電子檔案與紙質(zhì)檔案的聯(lián)絡(luò)兩者聯(lián)絡(luò)在于：電子檔案中的一部分內(nèi)容是由傳統(tǒng)含義上的檔案通過數(shù)字化轉(zhuǎn)化而來的。兩者差異在于：1、電子檔案是以全數(shù)字化辦法存在的信息，而傳統(tǒng)含義上檔案則根本上以傳統(tǒng)物理辦法存在；2、因?yàn)榇嬖谵k法的不同，在構(gòu)成檔案之前的觸及的內(nèi)在特色不同。傳統(tǒng)構(gòu)成的紙質(zhì)檔案如當(dāng)事人的親筆手稿、領(lǐng)導(dǎo)者的親筆簽署等，都表現(xiàn)出實(shí)在的原始性，也正是檔案的原始記載性，才使得檔案差異于圖書、情報、資料等其它信息，而具有法令憑據(jù)的效果。在工作主動化體系中，電子文件從起草、批改到印發(fā)都在核算機(jī)上進(jìn)行，它便于批改、便于仿制的特性，使得能表現(xiàn)檔案原始記載性的內(nèi)容與辦法特征不復(fù)存在。電子文檔有條件地轉(zhuǎn)化成可保存的原始檔案就會觸及許多技能理論層面。3、因?yàn)殡娮訖n案是以全數(shù)字化辦法存在，人們天然能夠?qū)ζ湓诤怂銠C(jī)、局域網(wǎng)及廣域網(wǎng)上進(jìn)行存儲、同享、傳遞與運(yùn)用；傳統(tǒng)含義上的檔案則因其根本上以物理辦法存在而無法在核算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行存儲、同享、傳遞與運(yùn)用。4、電子檔案的保存條件和環(huán)境要求與紙質(zhì)檔案不同，它對保存場地的面積要求不高，而對環(huán)境的溫濕度、防磁性等條件的要求很高。

當(dāng)今國際已進(jìn)入常識經(jīng)濟(jì)和信息年代，信息已成為比資產(chǎn)更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案是一種重要信息資源，檔案管理工作作為信息產(chǎn)業(yè)的組成部分，作為企業(yè)出產(chǎn)、技能、科研和運(yùn)營等活動的實(shí)在記載和一項(xiàng)根底性工作，一同作為與企業(yè)同步展開的無形資產(chǎn)，在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要效果。1、為公司供給決議計(jì)劃的依據(jù)因?yàn)槠髽I(yè)的檔案承載著企業(yè)的展開回憶、經(jīng)歷以及效果，所以企業(yè)在新的決議計(jì)劃面前，能夠運(yùn)用過往的檔案信息，然后在其間找到有關(guān)的信息作為依據(jù)。2、企業(yè)文明的詳細(xì)表現(xiàn)檔案是與企業(yè)文明息息相關(guān)的，它是企業(yè)文明的重要組成部分，它見證著企業(yè)的展開進(jìn)程，為企業(yè)的展開做好記載，一同它也是企業(yè)精力文明與價值觀的一種表現(xiàn)，記載著企業(yè)的各種文明氛圍，一張張實(shí)在的相片，一段段實(shí)在的印象，都是企業(yè)實(shí)在的回憶，也是企業(yè)職工的寶貴經(jīng)歷，它凝聚著企業(yè)的向心力，因而它在企業(yè)文明中有著無可取代的效果。3、確保職工的合法權(quán)益檔案實(shí)在的記載著職工在何時、何地進(jìn)行了何種的業(yè)務(wù)，所以當(dāng)企業(yè)與職工的權(quán)益發(fā)作對立的時分，它能供給有力的依據(jù)，清晰兩方的責(zé)任，削減不必要的糾紛。4、是一種教育資源當(dāng)企業(yè)對新職工或老職工訓(xùn)練時，能夠用做教材與參閱資料，因?yàn)槠鋵?shí)在的記載和反映著過往的公司的文明和光輝，它比其他的資料來說愈加具有說服力，也更能讓人服氣。竟然檔案在企業(yè)中發(fā)揮著這么重要的效果，那么選擇一款好的檔案管理軟件，也是確保檔案管理工作很好進(jìn)行的重要條件。

校園檔案判定要堅(jiān)持按內(nèi)容、作者、時刻和需求確認(rèn)價值的準(zhǔn)則，逐卷逐件進(jìn)行查看，從數(shù)量大、品種多、內(nèi)容凌亂的校園檔案中確認(rèn)其不同的保管期限，把不需求保存和保管期限已滿的檔案予以判定毀掉。校園檔案的保管檔案保管工作是檔案工作的一項(xiàng)重要的根底工作。校園要采納有用辦法，避免與戰(zhàn)勝各種天然的、社會的不利要素對校園檔案的損毀，實(shí)在維護(hù)校園檔案的完好和安全，不斷進(jìn)步校園檔案管理的科學(xué)性。校園檔案保管要堅(jiān)持“以防為主，防治結(jié)合”的政策。校園檔案的核算要以表冊、數(shù)字的辦法，揭示校園檔案與檔案工作的有關(guān)狀況。其首要內(nèi)容包含校園檔案的搜集、收拾、判定、保管和運(yùn)用等狀況;細(xì)心填寫上級教育行政部分印發(fā)的有關(guān)核算報表。校園檔案的運(yùn)用校園檔案信息資源開發(fā)與運(yùn)用，堅(jiān)持按規(guī)章準(zhǔn)則就事，注重改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，做到熱心、主動、準(zhǔn)確、敏捷。做好后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化校園檔案室的服務(wù)功用，盡力開發(fā)其教育功用，使檔案由曩昔的以藏為主轉(zhuǎn)化為以開發(fā)運(yùn)用為主。健全檔案的檢索東西，匯編各種能反映校園特色的有較高運(yùn)用價值的編研資料，運(yùn)用多媒體輔佐檔案管理，使管理辦法科學(xué)化、管理安排高效化、檔案工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷增強(qiáng)檔案室的歸納服務(wù)功用，讓檔案信息資源更好地為教育教育服務(wù)。總歸，想要做好校園檔案的管理工作，應(yīng)該充沛運(yùn)用檔案管理體系，校園應(yīng)該在抓好教育管理的一同抓好檔案管理和運(yùn)用工作。

重慶專業(yè)檔案信息化電子檔案的判定分為內(nèi)容判定和技能判定兩個方面，電子檔案內(nèi)容判定的準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、辦法與紙質(zhì)檔案大體相同，只是保管期限不徹底適用于電子檔案，技能判定包含可讀性判定、無病毒判定和介質(zhì)判定等。判定程序：歸檔曾經(jīng)確認(rèn)歸檔文件，并區(qū)別保管期限；檔案室在接納電子文件時，重慶檔案信息化進(jìn)行內(nèi)容判定和技能判定；對未進(jìn)檔案室的電子文件在保管必定時期后再判定，以確認(rèn)其是否需求持續(xù)保存。四、電子檔案與紙質(zhì)檔案的倉庫管理辦法不同檔案的保管一般來說是對已收拾好并寄存?zhèn)}庫及其柜架中的檔案進(jìn)行的日常維護(hù)性的維護(hù)性管理，要維護(hù)檔案實(shí)體的秩序狀況，使檔案在寄存和運(yùn)用中始終有序；要維護(hù)檔案實(shí)體的理化狀況，使其在寄存和運(yùn)用中不受或少受人為的或天然要素的危害，并盡量延伸其物質(zhì)形體的"天然壽數(shù)"。關(guān)于紙質(zhì)檔案的維護(hù)性管理是指檔案的倉庫管理，它是檔案整個管理工作的根底，傳統(tǒng)檔案的存儲方針是紙張、磁帶、膠卷等物理載體，這些載體存儲信息量少，占用空間大，其倉庫管理要求有適合的倉庫溫濕度：溫度14度至20度；相對濕度應(yīng)在百分50至百分60之間和有用的防護(hù)辦法如防火、防水、防潮、防霉等"八防"防護(hù)性辦法，電子檔案多為磁性資料，其寄存環(huán)境和防護(hù)設(shè)備與紙質(zhì)檔案比較有顯著不同，