檢索分類亦稱檔案信息檢索分類或檔案情報(bào)檢索分類。是以檔案記敘的內(nèi)容為方針進(jìn)行等級(jí)分類的邏輯體系。它以國家安排、社會(huì)安排從事的社會(huì)實(shí)踐分工為根底,以檔案記敘的事物特色聯(lián)絡(luò)為依據(jù),依照邏輯辦法進(jìn)行一致分類，不受檔案所屬全宗的束縛。首要用于編制卡片目錄和安排情報(bào)的機(jī)械化、主動(dòng)化檢索，一般不適用于檔案實(shí)體管理的分類(某些特別專業(yè)檔事破例),檔案館的情報(bào)檢索分類體系與檔案實(shí)體分類擺放上架序列一般是不一致的。為樹立一致的檔案情報(bào)檢索體系,一些國家擬定有通用的、標(biāo)準(zhǔn)的分類計(jì)劃。例如,蘇聯(lián)1962年出書了《蘇聯(lián)國家檔案館分類卡片目錄體系中文件情報(bào)的一致分類計(jì)劃》，1978年又出書了彌補(bǔ)和修訂本;我國1987年出書了《我國檔案分類法》，并附有檔案分類標(biāo)引規(guī)矩、《我國檔案分類法》類目細(xì)分規(guī)矩、清代檔案分類表、民國檔案分類表。實(shí)體分類以檔案實(shí)體為方針，依照其構(gòu)成特色和前史聯(lián)絡(luò)，逐級(jí)分為多品種別。包含三級(jí)分類層次:①國家檔案全宗的分類。是對(duì)國家悉數(shù)檔案進(jìn)行高層次的分類，一般是依照檔案的前史時(shí)期特色、構(gòu)成機(jī)關(guān)的等級(jí)特色、區(qū)域特色、專業(yè)部分特色以及檔案制成資料特色進(jìn)行區(qū)別。此種分類是各級(jí)各類檔案館的設(shè)置以及國家檔案在檔案館中合理散布的依據(jù)。例如，在我國和蘇聯(lián)，依照檔案的前史時(shí)期特色樹立有專門保存不同前史時(shí)期檔案的檔案館，依照檔案構(gòu)成機(jī)關(guān)的等級(jí)特色樹立有中心級(jí)和地方級(jí)的檔案館，依照檔案的區(qū)域特色樹立有各行政區(qū)檔案館，依照檔案的專業(yè)部分特色樹立有專門檔案館，按檔案制成資料特色樹立有相片檔案館、影片檔案館、錄音檔案館等。

北碚專業(yè)智慧檔案館要對(duì)電子檔案載體進(jìn)行有用的檢測(cè)與維護(hù)。電子檔案載體，特別是磁性載體，極易遭到保存環(huán)境的影響。因而，對(duì)所保存的電子檔案載體，有必要進(jìn)行定時(shí)檢測(cè)和仿制，以確保電子檔案信息的牢靠性。定時(shí)檢測(cè)，應(yīng)每年一次，選用等距抽樣或隨機(jī)抽樣的辦法進(jìn)行，樣品數(shù)量以不少于10%為宜，北碚智慧檔案館以一個(gè)邏輯卷為單位。首要進(jìn)行外觀查看，確認(rèn)載體外表是否有物理損壞或變形，外表涂層是否清潔及有無霉斑出現(xiàn)等。然后進(jìn)行邏輯檢測(cè)，選用專用或自行編制檢測(cè)軟件對(duì)載體上的信息進(jìn)行讀寫校驗(yàn)。通過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有出錯(cuò)的載體，須進(jìn)行有用的批改或更新。應(yīng)每四年仿制一次，且原載體持續(xù)保存的時(shí)刻不少干四年。關(guān)于電子檔案的檢測(cè)與維護(hù)，有必要進(jìn)行嚴(yán)厲管理，因?yàn)槿魏我淮握`操作，都或許使保存的電子檔案遭到人為危害，乃至構(gòu)成難以彌補(bǔ)的丟掉。有必要樹立相應(yīng)的維護(hù)管理檔案，對(duì)電子檔案的檢測(cè)、維護(hù)、仿制等操作進(jìn)程進(jìn)行記載，避免發(fā)作人為的誤操作或不必要的重復(fù)勞動(dòng)。對(duì)電子檔案的有用保存與維護(hù)，是—項(xiàng)極端重要而凌亂的工作。因而，在對(duì)電子檔案的保存與維護(hù)進(jìn)程中，應(yīng)充沛考慮環(huán)境、設(shè)備、技能、人員及電子檔案的特色等歸納條件，來擬定技能計(jì)劃和工作辦法，并采納有用辦法，以確保電子檔案的安全牢靠，能夠永久地處于可準(zhǔn)確供給運(yùn)用的狀況，使其在社會(huì)日子中發(fā)揮更大的效果。

可是電子檔案在記載辦法上有許多不同于其它載體檔案的特性：1、依托性和不行識(shí)別性。電子檔案要依托于核算機(jī)軟、硬件和數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)體系，和傳統(tǒng)的檔案在載體質(zhì)量上是根本不同的。紙質(zhì)檔案都是選用人工可識(shí)讀的記載符號(hào)，人能夠直接讀出；而運(yùn)用磁介質(zhì)和光介質(zhì)的電子檔案選用的是數(shù)字代碼，只要憑借核算機(jī)解碼，才干轉(zhuǎn)化成人可識(shí)讀記載。信息存儲(chǔ)的高密度性。無論是磁盤、磁帶仍是光盤，其存儲(chǔ)量大大高于曩昔的各種信息介質(zhì)，特別是光盤，有"海量存儲(chǔ)"之稱，這種信息存儲(chǔ)的高密度性可削減檔案的存儲(chǔ)空間，便于寄存。3、載體的多樣性。傳統(tǒng)的檔案，記載信息的載體是紙，改動(dòng)的是紙張標(biāo)準(zhǔn)的大?。?6k、18k），但電子檔案載體有磁盤、有磁帶、光盤等，出現(xiàn)多樣性。4、信息同享性。傳統(tǒng)檔案因?yàn)槭茉氖`，在同一時(shí)刻只能有一個(gè)用戶運(yùn)用一卷檔案，且要身到現(xiàn)場(chǎng)；但電子檔案能夠人在異地，在同一時(shí)刻，多人不受空間的束縛，一同同享同一信息，在完結(jié)了局域網(wǎng)和上了intetnet網(wǎng)后，人們?cè)诠ぷ魇摇⒓抑芯湍軌蜻\(yùn)用檔案信息了。5、信息與載體之間的可別離性。電子檔案的信息不具有固定的物理方位，能夠以非實(shí)體進(jìn)行加工和管理，這種可別離性構(gòu)成了電子檔案信息易于更改，不留痕跡，易于仿制、傳輸、便于異地調(diào)閱或構(gòu)成文件。通過剖析電子檔案的特性后，咱們能夠得出，電子檔案的運(yùn)用盡管便利便當(dāng)，并且能夠登上"信息高速公路"，完結(jié)異地長(zhǎng)途調(diào)閱，給人類、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、科技、文明教育等方面帶來巨大的好處，可是它也帶來了一些新問題，如：（1）數(shù)據(jù)的易消失性；（2）信息的不安全性；（3）信息的易改動(dòng)性；（4）信息的易出錯(cuò)性；因?yàn)檫@些特性，給原有的檔案工作的根本理論和準(zhǔn)則提出了新的應(yīng)戰(zhàn)，決議了電子檔案在搜集、判定、編目、檢索等文面與傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案有本質(zhì)的不同。

做好宣揚(yáng)工作，注重檔案數(shù)字化管理新時(shí)期，要充沛知道檔案管理數(shù)字化的重要含義，立異思想，改造管理理念，習(xí)慣年代展開趨勢(shì)，推進(jìn)檔案管理工作水平進(jìn)步。并在準(zhǔn)則、資金、檔案管理人才等方面加大支撐力度，健全完善檔案管理準(zhǔn)則辦法，加大相應(yīng)的資金投入，注重進(jìn)步檔案管理人員的歸納本質(zhì)，然后推進(jìn)檔案管理數(shù)字化的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。檔案管理人員要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，習(xí)慣年代展開趨勢(shì)，把握檔案管理數(shù)字化的要求，加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)，把握檔案管理專業(yè)常識(shí)和技能，不斷豐厚檔案管理工作經(jīng)歷，盡力習(xí)慣新局勢(shì)和新需求，然后推進(jìn)檔案管理工作順利進(jìn)行，有用進(jìn)步檔案管理水平。2．2健全完善檔案數(shù)字化管理的規(guī)章準(zhǔn)則依據(jù)檔案管理數(shù)字化需求，健全完善管理規(guī)章準(zhǔn)則，并嚴(yán)厲履行和履行，為各項(xiàng)活動(dòng)順利展開供給準(zhǔn)則確保，推進(jìn)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化和準(zhǔn)則化。要清晰檔案管理人員責(zé)任，樹立并履行責(zé)任制，讓他們自覺遵守準(zhǔn)則要求，履行好自己的責(zé)任。健全完善檔案管理準(zhǔn)則，加強(qiáng)收拾、歸檔、存儲(chǔ)、運(yùn)用等各環(huán)節(jié)的管理，然后進(jìn)步管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化水平。樹立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，對(duì)管理工作到位，服務(wù)質(zhì)量高的部分和個(gè)人施行獎(jiǎng)勵(lì)。然后激發(fā)他們的主動(dòng)性，更好習(xí)慣檔案管理數(shù)字化趨勢(shì)，盡力進(jìn)步檔案管理和服務(wù)質(zhì)量。

校園檔案判定要堅(jiān)持按內(nèi)容、作者、時(shí)刻和需求確認(rèn)價(jià)值的準(zhǔn)則，逐卷逐件進(jìn)行查看，從數(shù)量大、品種多、內(nèi)容凌亂的校園檔案中確認(rèn)其不同的保管期限，把不需求保存和保管期限已滿的檔案予以判定毀掉。校園檔案的保管檔案保管工作是檔案工作的一項(xiàng)重要的根底工作。校園要采納有用辦法，避免與戰(zhàn)勝各種天然的、社會(huì)的不利要素對(duì)校園檔案的損毀，實(shí)在維護(hù)校園檔案的完好和安全，不斷進(jìn)步校園檔案管理的科學(xué)性。校園檔案保管要堅(jiān)持“以防為主，防治結(jié)合”的政策。校園檔案的核算要以表冊(cè)、數(shù)字的辦法，揭示校園檔案與檔案工作的有關(guān)狀況。其首要內(nèi)容包含校園檔案的搜集、收拾、判定、保管和運(yùn)用等狀況;細(xì)心填寫上級(jí)教育行政部分印發(fā)的有關(guān)核算報(bào)表。校園檔案的運(yùn)用校園檔案信息資源開發(fā)與運(yùn)用，堅(jiān)持按規(guī)章準(zhǔn)則就事，注重改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，做到熱心、主動(dòng)、準(zhǔn)確、敏捷。做好后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化校園檔案室的服務(wù)功用，盡力開發(fā)其教育功用，使檔案由曩昔的以藏為主轉(zhuǎn)化為以開發(fā)運(yùn)用為主。健全檔案的檢索東西，匯編各種能反映校園特色的有較高運(yùn)用價(jià)值的編研資料，運(yùn)用多媒體輔佐檔案管理，使管理辦法科學(xué)化、管理安排高效化、檔案工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷增強(qiáng)檔案室的歸納服務(wù)功用，讓檔案信息資源更好地為教育教育服務(wù)?？倸w，想要做好校園檔案的管理工作，應(yīng)該充沛運(yùn)用檔案管理體系，校園應(yīng)該在抓好教育管理的一同抓好檔案管理和運(yùn)用工作。